2015教资国考：环境保护知识点梳理（一）
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2015教资国考：环境保护知识点梳理（一）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 【环境与环境问题】
考点1：人类与环境
1.环境的概念和分类
(1)环境的概念：指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。
(2)环境的分类(根据人类对其影响的程度)
自然环境(如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等)
社会环境，又称人工环境(如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等；石山劣地、荒漠流沙等)
2.人类与环境的相关关系
(1)理解人地关系示意图
(2)人类与环境关系的发展阶段
考点2：环境问题
1.环境问题产生的主要原因及危害
(1)环境问题产生的主要原因
①自然原因：具体的环境问题具体分析。
②人为原因(环境问题产生的主要原因)
【分析思路】人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就产生了环境问题。
a.巨大的人口压力；b.自然资源的不合理利用；c.片面追求经济增长速度。
(2)环境问题的本质
环境问题的本质是资源问题、发展问题。
(3)环境问题的危害(具体的环境问题具体分析)
①威胁生态平衡；②危害人类健康；③直接制约经济和社会的可持续发展。
2.当前人类所面临的主要环境问题
(1)当代环境问题的主要特点:全球性、综合性、积累性、社会性。
(2)人类面临的主要环境问题
①全球性大气环境问题。
②森林锐减滥砍滥发、森林火灾、酸雨导致全球森林面积急剧减少。
③水体污染人类生产和生活污水污染陆地水体和海洋
④土地荒漠化的面积扩大气候变化和人类不合理的经济活动等因素造成土地退化。
⑤生物多样性遭破坏森林被毁和草原遭破坏、环境受污染以及人类对野生动物的大量捕杀致使许多生物种群濒临灭绝。
⑥垃圾污染及危险废物转移。
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