益智棋玩法说明(二)

七、10分占线

1、适合年龄：4岁以上

2、游戏人数：2至4人

3、游戏时间：20分钟

4、游戏目的：（1）提升幼儿对数理思维能力及战略思考能力。

（2）培养幼儿对数字的敏感度。

（3）锻炼幼儿加法运算及速算能力。

5、游戏步骤：

（1）游戏者将全部游戏牌混合后，背面朝上放在桌面上。

（2）各游戏者随意取出三张游戏牌并制定出牌先后顺序。

（3）游戏者按照出牌顺序，轮流从手中取一张游戏牌正面朝上放在游戏板上任意方格内，然后从桌面上再取一张牌，始终保持手中有3张游戏牌（“王牌”可代表1—7任一数字，但每次使用王牌时，只可代表一个数字）。

（4）游戏者放入游戏牌后，若使得任意通道上四张游戏牌之和为“10”，则可将这四张游戏牌取走。若放下的牌可使多条通道同时满足条件，则可将这些通道上的游戏牌全部取走，取走的游戏牌放在自己旁边。

（5）当所有的游戏牌都用完时或者游戏板上的游戏牌无法按规则凑成“10”时，游戏结束。

（6）游戏者中，累计取走最多游戏牌者为胜。

备注：在游戏过程中，游戏者需要不断关注游戏板上的变化，重点考虑在符合自己布局的同时会给对方造成什么样的影响。

八、百变分数

1、适合年龄：5岁以上

2、游戏人数：2至4人

3、游戏时间：20分钟

4、游戏目的：（1）提升分数等量代换及分数加减法的运算能力

（2）培养对分数的理解能力

（3）锻炼在日常生活中分数的应用能力

6、游戏模式：

（1）游戏者分得同等数量的游戏环并制定先后顺序。

（2）将分数块平铺在桌面上，游戏者依次掷2个骰子，并找到2块对应的分数块扣到自己的游戏环上。

（3）对应的分数已被取完时，可用多块其它的分数块进行等量代换，如无法找到符合条件的分数块时，则游戏传给下一名游戏者。（例如：1个1/2可用2个1/4代换，以此类推）。

（4）在游戏过程中，游戏者可尝试调整自己手中游戏环上的分数块的位置，以便组成更多完整的圆。

（5）当全部的分数块被取完时，拼出完整圆最多者为胜。若完整圆数量相同时，剩余分数块的分值最大者为胜。

备注：

关键点：1、分数的大小 2、将图形用分数准确的表达 3、等量代换

九、魔块站位

1.、适合年龄：5岁以上

2、游戏人数：2人

3、游戏时间：40分钟

4、游戏目的：（1）提升战略思考力

（2）培养空间方位感并初步感知面积与周长的概念

（3）锻炼平面拼摆组合能力

5、游戏步骤：

（1）将26个魔块按形状和数量平均分给两名游戏者，由游戏者选定自己的魔块颜色并制定游戏先后顺序。

（2）游戏者轮流取一魔块放在太空板的任意位置，当自己所放的魔块与对方魔块的任意边相连时，可将对方直接相连的魔块按原位翻转至属于自己的颜色（若与对方魔块只有角相连时，则不能视为两个魔块的任意边相连。所有魔块必须完全摆放在太空板区域内），游戏传给下一名游戏者。

（3）若一方游戏者已经没有能够放在太空板上的魔块，而对方仍有可以摆放的魔块时，直至对方摆放完，游戏结束。

（4）游戏者计算太空板上各自魔块的分值，得分最高者为胜。

备注：

对于低龄游戏者可将魔块平分后，按顺序轮流将属于自己的颜色魔块摆放在太空板上，每次只能摆一块，颜色魔块在太空板上占领的面积最大者为胜。

十、九阵图

1、适合年龄：5岁以上

2、游戏人数：2人

3、游戏时间：30分钟

4、游戏目的：（1）提升布局及推理算能力

（2）培养立体与平面的对应能力及空间方位感

（3）锻炼多角度解决问题的能力

5、游戏步骤：

（1）游戏者相对而坐，各分得同样颜色的棋子4个并摆放在游戏盘相应的位置上，如左图所示。

（2）将卡片背面向上放在卡片槽内（备用卡除外），游戏者各取5张卡片放在游戏版中自己的领域里并制定游戏先后顺序。

（3）游戏者通过移动自己的棋子，摆出与自己的卡片中红色点位相对应的阵型，也可适当旋转自己领域内的卡片，使棋局对自己有利。当摆出的阵型与自己领域内任意卡片上的红色点位相同时，游戏者将该卡片出示给对方，经对方确认正确后可取下放在自己旁边，然后从卡片槽内再取一张卡片，放在之前已取走的卡片位置上，游戏轮流进行。

（4）将所有卡片取完后，游戏结束。游戏者中，收集卡片最多者为胜。 备注：

（1）刚开始时玩九阵图游戏时可将规则定为先收集起5张或10张卡片者为胜。

（2）没有红色点位的卡片为备用卡片，如卡片破损或丢失时，可用备用卡片填色补充。

十一、数字行棋

1、适合年龄：5岁以上

2、游戏人数：2人

3、游戏时间：30分钟

4、游戏目的：（1）认识正数、负数、0之间的关系

（2）培养大局观意识

（3）锻炼对数的敏感度及速算能力

5、游戏步骤：

（1）将63个数字数块和一个星型数块正面向上随意摆放在棋盘的小方格内。

（2）两名游戏者相对而坐，一名游戏者始终只能从星型数块所在的横列拿取数块，另一名游戏者始终只能从星型数块所在的纵列拿取数块。

（3）选择横列的游戏者先开始。在星型数块所在的横列上，任意选取一个对自己有利的数块，用星型数块替换，将替换掉的数块放回自己的保管槽中。

（4）对方游戏者在星型数块所在的纵列上，任意选取一个对自己有利的数块，同样用星型数块替换，将替换掉的数块放回自己的保管槽中。

（5）游戏按照上述规则交替进行，直至游戏者把游戏盘中的所有数块全部拿回时或者其中一名游戏者再也无法拿回数块时，游戏结束。

（6）游戏者计算各自保管槽内数块上数字相加的和，分值最高者为胜。 备注：

（1）刚开始时，可只将35个正数数块和一个星型数块随意摆放在游戏盘中央突起的正方形内框中。此方法适用于低龄游戏者。

（2）本游戏侧重培养大局观的意识，在选取数块时应考虑自己所拿取得数块对对方及整个棋局的影响，不一定要取分值最大的数块。

（3）对于低龄游戏者，负数可视为减去相应的数字。（如：—6视为减6）。