《古代诗歌散文鉴赏》《蜀相》教案 (人教版高二选修教案设计)_语文迷
上传者：孙义|上传时间：2015-05-05|密次下载
《古代诗歌散文鉴赏》《蜀相》教案 (人教版高二选修教案设计)_语文迷
《古代诗歌散文鉴赏》《蜀相》教案 (人教版高二选修教案设计)_语文
迷
教学目标 ： 1、掌握诗歌诵读的基本方法。 2、了解诗歌常
见的表现手法。 3、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。
4、 了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。
5、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意
蕴。 6、感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。 教学
重点： 1、 了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初
步掌握古诗的诵读。 2、 把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意
境。 教学方法 1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情
，感知诗歌的声韵美。 2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和
讨论相结合的方法。 3、点拨法。对于诗歌，点拨最能体现意境的
语句或诗歌的特点。 教学设想 ：三听三读，层层深入地把握诵读
；读中有品，以品带读，品读结合。 课时安排 ：1课时 教
学过程 一、导语设计 1、聊聊流行歌曲，带出唐朝乐队，说
《梦回唐朝》，介绍大唐盛世和写作背景，明确教学任务。 同学
们知道老师刚才给大家放歌曲的原因吗？（缓解紧张情绪）想让大家知
道我也曾和你们一样的年轻，不过现在老了；我也很喜欢流行音乐不过
老师比较喜欢那些有一定文化底蕴的。所以老师很喜欢唐朝乐队的歌。
唐朝乐队是
中国当代最著名的摇滚乐队。老师最喜欢他们的成名曲《梦
回唐朝》。喜欢这首歌，不仅仅是因为它好听，更重要的是这首歌总能
将我带回大唐盛世。 大唐盛世是中国历史上最繁荣的时期。这时
国家统一，经济繁荣，政治开明，文化发达，对外交流频繁，社会充满
自信，民族的自信心、自豪感，以及气度都达到了前所未有的高度，社
会生活的各个方面无不呈现出活跃的状态。其国势之强盛，气象之恢宏
，确是令人叹为观止，她不但在中国历史上是一个亮点，放到世界历史
上也是值得我们骄傲的一片辉煌。然而，遗憾的是，大唐盛世只维持了
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