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2015特岗教师招聘生物“基因和染色体的关系”测试题(1)

  中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.在减数分裂的第一次分裂过程中,不出现的变化是( )

  A.形成四分体

  B.非同源染色体的自由组合

  C.同源染色体分离

  D.着丝点一分为二

  【答案】D。:着丝点分裂发生在减数第二次分裂。

  2.动物卵细胞与精子形成不同之处是( )

  A.次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂

  B.卵细胞不经过变态阶段

  C.减数分裂时,染色体复制时期不同

  D.一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞

  【答案】B。:卵细胞直接参与受精,而精细胞经过变态过程成为精子才参与受精。A、D为错误选项;染色体的复制都在分裂间期完成。

  3.果蝇体细胞中有4对8条染色体,它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是( )

  A.2对4条

  B.4对8条

  C.8条

  D.4条

  【答案】D。:生殖细胞只含有一组非同源染色体,不与其他染色体成对。

  4.等位基因是指( )

  A.位于同源染色体的相同位置上的基因

  B.位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因

  C.位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因

  D.位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因

  【答案】B。:等位基因的定义。

  5.一男子把X染色体传给他的孙女的概率是( )

  2015特岗教师招聘生物“基因和染色体的关系”测试题(1)1

  【答案】D。:男子不会把X染色体传给儿子,因此不能传给孙女。

  6.下列叙述正确的是( )

  A.体细胞中只含有成对的常染色体

  B.生殖细胞中只含有性染色体

  C.体细胞中含有成对的常染色体和性染色体

  D.生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体

  【答案】C。:体细胞是二倍体,含成对常染色体和性染色体。生殖细胞是单倍体,染色体不成对。

  7.下列关于果蝇的叙述正确的是( )

  A.雌果蝇体细胞含有两条X染色体

  B.雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体

  C.雌果蝇产生的卵中有两条X染色体

  D.雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体

  【答案】A。:雄果蝇精子中含X或Y染色体的概率各1/2;雌果蝇的卵只含一条X染色体;雄果蝇体细胞含有一条X和一条Y染色体。

  8.下列关于同源染色体的叙述,错误的是( )

  A.同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的

  B.同源染色体的形状、大小一般都相同

  C.减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体

  D.减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体

  【答案】A。:一对两条同源染色体分别来自父方和母方。

  9.如图所示的细胞正处于( )

  2015特岗教师招聘生物“基因和染色体的关系”测试题(1)2

  A.减数第一次分裂中期

  B.减数第一次分裂后期

  C.有丝分裂后期

  D.有丝分裂中期

  【答案】D。:图示细胞的染色体排列在赤道板上,并且未发生联会,说明处在有丝分裂中期。

  10.在某动物的卵细胞核中,DNA的质量为A g,那么在有丝分裂前期时,其体细胞细胞核中DNA质量为( )

  A.4A g

  B.8A g

  C.A g

  D.2A g

  【答案】A。:卵细胞核含有一个染色体组,正常体细胞含有两个,而有丝分裂前期的细胞DNA经过复制,共有四个染色体组,因此DNA质量是4A g。

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