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特岗教师招考物理备考资料:质量与密度(二)

上传者:李晓刚
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上传时间:2018-10-17
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特岗教师招考物理备考资料:质量与密度(二)

  中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 考点3:测量物质的密度

  一、量筒的使用

  1.看:首先认清量筒采用的单位、量程、分度值;

  2.放:应将量筒放在水平桌面上;

  3.读:当液面是凹形时,视线应与凹液面的底部保持水平;当液面是凸形时,视线应与凸液面的顶部保持水平。

  二、测量液体密度的步骤

  1.将适量的液体倒入烧杯中,用天平称出杯与液体的总重量m1;

  2.将杯中的部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积v;

  3.用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;

  4.计算液体的密度:= m/v = (m1-m2)/v。

  三、测量固体的密度

  1.用天平称出固体的质量m;

  2.在量筒中倒入适量的水,读出水的体积v1;

  3.用细线拴住固体,轻放浸没在水中,读出固体水的总体积v2;

  4.计算固体的密度:= m/v = m/(v2-v1)。

  考点4:密度与社会生活

  一、密度与温度

  1.在质量不变的前提下,物质温度升高,体积膨胀,密度减小(个别物质除外,如水4℃时密度最大。

  2.热气球原理:空气受热,温度升高,体积膨胀,密度减小而上升。

  二、密度与鉴别物质

  1.原理:密度是物质的基本特性,不同的物质的密度不同。

  2.方法:用天平和量筒测出被鉴定物质的密度,与标准密度表比较即可。

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