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小学生男生活泼好逗现象

上传者:李兴兵
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上传时间:2015-04-15
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小学生男生活泼好逗现象

最近一段时间班中发生了很多事,先是几个男生和高年级学生一起去破坏电缆;接着是领导发现我班孩子上课有不听讲现象;然后是过马路不看车辆......所有这些,搞乱了我的心情,我开始变得易怒,变得冷漠严酷。我觉得是自己平时对孩子管理不够严格,才会出现这些问题。然而我的所谓的严厉却没有真正起到约束孩子的作用,孩子的问题仍时有发生。有几个平时表现不错的孩子在日记中记录了我的言行,看后让我很惭愧。孩子们对我严厉的声音和做法很害怕,他们甚至用图画中的人物来表现我的生气,并真实地记录了我的语言。其实孩子犯错是很正常的事情,要是在平时,我会用平常心态来看待,可是现在,我变得非常急躁。为什么呢?我开始反思自己:首先我忽略了孩子的成长,孩子虽小,但他们的确在成长,在发生变化,和一年级的时候已经不一样了,他们开始有了自己的想法,我的教育不能延续以前的一成不变;其次我开始懒惰了,不爱和孩子一起蹦蹦跳跳,不爱和他们谈心了,我被一些工作中的琐事绑住了手脚;再有我班男孩子较多,活泼好动,处在这个年龄段,容易不辨事情的对错,有从众心理;另外,孩子的读书兴趣没有得到很好的培养,中午看书的学生在减少,班级活动不丰富多彩,孩子没有活动的主题和活动的动力,更多的时间用在了打逗上。分析了原因,我将试着采取一些措施,争取早日让班集体焕发昔日的风采,充满活力和凝聚力。

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